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2020年4月30日星期四 14时05分52秒

PJC-01平面机构运动设计分析实验台

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宝贝详情

一、功能简介

本实验台是在结合高校机械教材机构运动及传动的相关理论知识，并吸收了国内教仪市场同类装置优点的基础上精心设计的，它集搭建灵活，组装方便，展示美观于一体。是一款实用性强，供高校机械专业师生进行平面运动机构方案创新设计的平台。

利用本装置可拼装出“平面运动机构方案创意设计实验”， “平面运动机构方案构思组装模拟改进实验”等创新实验，在具体操作中，教师可以指导学生设计、搭建、组装实验台配套的多功能零件，将学生们自己的构思创意、试凑选型的机构方案，按比例组装成实物模型，并模拟真实的机构运动情况，直观地调整布局、连接方式和运动学尺寸来改进自己的设计，最终由学生确定其设计方案和运动参数。

二、实验目的

1.掌握机构创新模型的使用方法及实验原理

2.训练学生的工程实践动手能力，培养学生创新意识及综合设计的能力

3.加深对平面机构的组成原理及其运动特性的理解和感性认识。

三、性能特点

根据机械系统组成原理，使学生通过实验进一步掌握系统组成理论，熟悉机械传动概念和基础知识，为创新设计奠定良好的基础；

1、可组成性能各异的平面机构系统，有利于培养机构方案的设计能力；

2、本实验装置各传动系统层次分明，联接可靠，不会产生构件之间的运动干涉或脱离；

3、该实验装置和联接方式具有设计巧妙，使用调节范围大，拆装轻松方便，结构紧凑，元件之间的通用性好，拼装方案多等特点；

4、实验台搭接调整灵活方便，各件尺寸准确；

5、实验台能根据学生搭接多种类型的机构并能灵活运动、无卡滞干涉现象实验指导书配套20种实验内容

四、实验项目及内容

1、槽轮机构：

2、齿轮传动机构：

3、斜齿轮传动机构：

4、锥齿轮传动机构：

5、蜗轮蜗杆机构：

6、平面四杆机构：
7、铰链四杆机构：
8、曲柄摇杆机构：
9、双曲柄机构：
10、曲柄摇杆机构：
11、双摇杆机构：
12、曲柄滑块机构：
13、转动导杆机构：
14、曲柄摇块机构：
15、移动导杆机构：
16、曲柄主动导杆机构：
17、导杆主动导杆机构：
18、曲柄摇块机构：
19、直线运动凸轮应用举例：
20、拋物线运动凸轮应用举例：
21、余弦运动凸轮应用举例：
22、齿轮齿条机构：
23、齿轮对心滑块机构：
24、齿轮偏心滑块机构：
25、齿轮曲柄摇杆机构：
26、齿轮曲柄导杆滑块机构：
27、齿轮曲柄导杆摇杆机构：
28、齿轮曲柄摇块机构：
29、齿轮槽轮机构：

30、六杆机构：

五、主要技术参数

1、供电电源：220V/50HZ；（带短路、过载、接地保护，电器元件全部采用国际电气标准器件）

2、直流带减速器电机功率：90W；

3、电机转速可调：0-250rpm；

4、主实验台外形尺寸（mm）：1080×660×350；

5、主实验台重量（mm）：约100Kg;

6、零件陈列柜：1200×930×400；

7、主实验台重量（mm）：约60Kg。

六、零件配置单

a)、机构运动设计分析实训项目清单：单位：（mm）

序号

名称

规格型号

数量

1

方钢支架

4台

2

支架电机底座

4台

3

支架立柱

Φ25×625.5

24根

4

支架垫脚

24个

5

支架螺母

24个

6

支架套管

24个

7

支架销钉

24个

8

支架蝶形螺母

M8

24个

9

平垫圈

12#

40个

10

固定电机螺栓

六角头M6×30

16个

11

固定电机螺母

M6

16个

12

固定电机弹簧垫圈

6#

16个

13

固定机座螺栓

六角头M8×25

16个

14

SPZ型V带

LP = 900

2根

15

SPZ型V带轮1

D1 = 50

2只

16

SPZ型V带轮2

D2 = 100

2只

17

08A型链轮

Z = 15

2只

18