总体要求:以实际交换机为模型实验箱需有用户模块、信令信号产生模块、呼叫接续的记发器模块、信令显示与控制模块、路由交换控制模块等。其中路由交换模块需用插拔式,便于学生开发。
一、技术指标
1.实验箱需有有机玻璃保护;
2.实验系统需将交换单元设计成插拨式模块,配有:空分交换模块、MT8980时分交换模块、DSP时分交换模块、CPLD时分交换模块。
3.能完成空分、时分、时分中继等系统实验,交换模块能完全开放,学生不用仿真器可在线调试、下载开发的交换程序;
4.USB接口,时分中继的复用时隙、交换时隙均能通过PC机实时配置,时隙配置图能用示波器观测也能在PC机上显示。
5.需有完整的实时示教软件,实验箱的呼叫和交换过程能通过计算机实时显示,便于学生理解呼叫接续的原理;
6.需配备完整的后台分折软件,便于学生了解交换机业务统计;
7.时分中继时七号信令的TUP数据能通过USB接口采集至PC机,需配备七号信令分折软件,能完成现代交换技术中有关七号信令的相关实验,使学生通过对七号信令数据的分折理解通信网的构建;
8.有扩展的光纤接口,便于进行时分中继的光纤传输实验;
9.提供DSP时分交换、CPLD时分交换、广播式时分交换的学生开发实例的原程序;
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总体要求:以实际交换机为模型实验箱需有用户模块、信令信号产生模块、呼叫接续的记发器模块、信令显示与控制模块、路由交换控制模块等。其中路由交换模块需用插拔式,便于学生开发。
一、技术指标
1.实验箱需有有机玻璃保护;
2.实验系统需将交换单元设计成插拨式模块,配有:空分交换模块、MT8980时分交换模块、DSP时分交换模块、CPLD时分交换模块。
3.能完成空分、时分、时分中继等系统实验,交换模块能完全开放,学生不用仿真器可在线调试、下载开发的交换程序;
4.USB接口,时分中继的复用时隙、交换时隙均能通过PC机实时配置,时隙配置图能用示波器观测也能在PC机上显示。
5.需有完整的实时示教软件,实验箱的呼叫和交换过程能通过计算机实时显示,便于学生理解呼叫接续的原理;
6.需配备完整的后台分折软件,便于学生了解交换机业务统计;
7.时分中继时七号信令的TUP数据能通过USB接口采集至PC机,需配备七号信令分折软件,能完成现代交换技术中有关七号信令的相关实验,使学生通过对七号信令数据的分折理解通信网的构建;
8.有扩展的光纤接口,便于进行时分中继的光纤传输实验;
9.提供DSP时分交换、CPLD时分交换、广播式时分交换的学生开发实例的原程序;
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